Italiano per stranieri

Italiano per stranieri

230,00€

Imparare l’italiano significa acquisire uno strumento fondamentale per comunicare, lavorare e vivere pienamente il contesto sociale e culturale del nostro Paese. I corsi sono rivolti a cittadini stranieri di ogni età e propongono un percorso pratico e graduale, organizzato in base alla lingua di partenza degli studenti, per favorire un apprendimento più efficace e immediato.

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ATTENZIONE: Questa è una pre-iscrizione e pur procedendo con il pagamento non verranno richiesti dati. Se il corso raggiungerà il numero minimo di partecipanti necessario per essere attivato, riceverai dalla Segreteria le indicazioni per effettuare il pagamento.
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Descrizione

Imparare l’italiano significa acquisire uno strumento fondamentale per comunicare, lavorare e vivere pienamente il contesto sociale e culturale del nostro Paese. I corsi sono rivolti a cittadini stranieri di ogni età e propongono un percorso pratico e graduale, organizzato in base alla lingua di partenza degli studenti, per favorire un apprendimento più efficace e immediato.

 

Corsi:

Corso con lingua di comunicazione: francese, russo, ucraino e rumeno

Corso con lingua di comunicazione: inglese

 

Livelli A1 – A2

Durata: 6 mesi, 50 ore

Periodo: da 13 ottobre 2026 al 4 maggio 2027

Durata delle lezioni: 75 minuti

Quota d’iscrizione: € 230,00

 

CORSO CON LINGUA DI COMUNICAZIONE: FRANCESE, RUSSO, UCRAINO E RUMENO

Sede: Scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri – Via Giustiniano, 7

Martedì, 17:30 – 18:45, ins. Liuba Valcu

 

CORSO CON LINGUA DI COMUNICAZIONE: INGLESE

Sede: Scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri – Via Giustiniano, 7

Martedì, 19:00 – 20:15, ins. Martina Pietrangelo

 

PROGRAMMA:

PROGRAMMA DEL CORSO DI ITALIANO PER STRANIERI

Livelli A1 – A2 

1. FINALITÀ DEL CORSO

Il corso è rivolto a studenti stranieri con una conoscenza iniziale della lingua italiana e ha l’obiettivo di sviluppare progressivamente le competenze linguistiche necessarie per comunicare in modo efficace nelle principali situazioni della vita quotidiana, sociale e professionale.

Il percorso prevede una progressione dal livello A1 al livello A2, secondo i principi del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).

Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle competenze comunicative attraverso attività di ascolto, conversazione, lettura e scrittura, integrate con lo studio della grammatica e del lessico.

2. LIVELLO A1 – ELEMENTARE

Obiettivi

Al termine della prima parte del corso, lo studente sarà in grado di:

  • comprendere e utilizzare espressioni quotidiane di uso frequente;
  • presentarsi e presentare altre persone;
  • fornire informazioni personali;
  • comprendere e formulare semplici domande;
  • parlare della propria famiglia, della casa, del lavoro e della vita quotidiana;
  • fare acquisti e ordinare al bar o al ristorante;
  • chiedere e fornire semplici indicazioni;
  • parlare di orari, giorni, mesi e attività quotidiane;
  • comprendere brevi messaggi e comunicazioni;
  • scrivere semplici frasi e brevi messaggi.

Contenuti grammaticali

  • Alfabeto, pronuncia e ortografia;
  • articoli determinativi e indeterminativi;
  • genere e numero di nomi e aggettivi;
  • pronomi personali soggetto;
  • presente indicativo di essere e avere;
  • presente indicativo dei verbi regolari;
  • principali verbi irregolari;
  • verbi modali: potere, dovere, volere;
  • forma affermativa, negativa e interrogativa;
  • preposizioni semplici e articolate;
  • aggettivi e pronomi possessivi;
  • aggettivi dimostrativi;
  • numeri, date e orari;
  • avverbi di frequenza e di luogo;
  • introduzione al passato prossimo.

Lessico e situazioni comunicative

  • Saluti e presentazioni;
  • dati personali;
  • famiglia e relazioni;
  • casa e ambiente domestico;
  • lavoro e professioni;
  • città e luoghi pubblici;
  • cibo e bevande;
  • negozi e acquisti;
  • trasporti;
  • tempo libero;
  • corpo e salute;
  • attività quotidiane.

3. LIVELLO A2 – ELEMENTARE AVANZATO

Obiettivi

Nella seconda parte del corso lo studente sarà guidato verso una maggiore autonomia comunicativa e sarà in grado di:

  • comprendere frasi e brevi testi relativi a situazioni quotidiane;
  • partecipare a semplici conversazioni;
  • raccontare esperienze personali;
  • descrivere persone, luoghi ed eventi;
  • parlare delle proprie abitudini e attività;
  • esprimere preferenze, opinioni e semplici motivazioni;
  • formulare richieste e rispondere in modo appropriato;
  • comprendere informazioni essenziali in contesti pubblici e professionali;
  • scrivere brevi testi, e-mail e messaggi;
  • raccontare fatti passati e parlare di programmi e progetti futuri.

Contenuti grammaticali

  • Ripasso e consolidamento delle strutture del livello A1;
  • passato prossimo e accordo del participio;
  • principali verbi irregolari al passato prossimo;
  • uso degli ausiliari essere e avere;
  • imperfetto indicativo;
  • contrasto tra passato prossimo e imperfetto;
  • futuro semplice;
  • pronomi diretti e indiretti;
  • particelle ci e ne a livello introduttivo;
  • comparativi e superlativi;
  • preposizioni e principali locuzioni preposizionali;
  • connettivi di base;
  • principali avverbi ed espressioni di tempo;
  • strutture linguistiche necessarie per una comunicazione più articolata.

Lessico e situazioni comunicative

  • Esperienze personali e viaggi;
  • vacanze e turismo;
  • salute e servizi sanitari;
  • lavoro e ambiente professionale;
  • scuola e formazione;
  • abitazione e vita quotidiana;
  • servizi pubblici;
  • comunicazione telefonica e digitale;
  • acquisti e servizi;
  • tempo libero e interessi;
  • relazioni sociali;
  • eventi e ricorrenze.

4. COMPETENZE LINGUISTICHE

Comprensione orale

Comprendere parole, espressioni e informazioni essenziali in conversazioni e comunicazioni relative alla vita quotidiana.

Produzione orale

Interagire in situazioni semplici, formulare domande, rispondere, descrivere persone e situazioni e raccontare brevi esperienze.

Comprensione scritta

Comprendere brevi testi, messaggi, annunci, e-mail, comunicazioni e documenti di uso quotidiano.

Produzione scritta

Scrivere frasi, messaggi, brevi descrizioni, comunicazioni personali ed e-mail semplici.

5. METODOLOGIA DIDATTICA

Il corso adotta un approccio comunicativo e pratico, finalizzato all’utilizzo concreto della lingua italiana.

Le attività didattiche comprenderanno:

  • spiegazioni grammaticali progressive;
  • esercizi di consolidamento;
  • attività di ascolto e comprensione;
  • conversazioni guidate;
  • dialoghi e role-play;
  • simulazioni di situazioni reali;
  • esercizi di pronuncia;
  • lettura e comprensione di testi;
  • attività di produzione scritta;
  • attività individuali e di gruppo;
  • utilizzo di materiali didattici autentici e integrativi.

La grammatica sarà presentata in modo graduale e funzionale alla comunicazione, favorendo il passaggio dalla conoscenza delle strutture linguistiche al loro utilizzo concreto.

6. VERIFICA E VALUTAZIONE

Durante il corso saranno effettuate verifiche periodiche attraverso:

  • esercizi scritti;
  • prove di comprensione orale e scritta;
  • attività di conversazione;
  • produzione di brevi testi;
  • esercizi di grammatica e lessico.

Al termine del percorso potrà essere effettuata una verifica finale delle competenze acquisite.

7. RISULTATI ATTESI

Al termine del corso gli studenti avranno consolidato le competenze fondamentali del livello A1 e sviluppato le competenze comunicative previste per il livello A2 del QCER, acquisendo una maggiore autonomia nell’utilizzo della lingua italiana nelle principali situazioni della vita quotidiana, sociale e professionale.

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